День птиц

1 апреля вся планета отмечает Международный день птиц (International Bird Day). Он возник в США в 1894 году. Вскоре праздник, получивший популярность благодаря СМИ, начал массово проводиться во всех штатах, а затем пришел в Европу. Интересна история развития Дня птиц в России. Добравшись до нашей страны в 19 веке, идея

День смеха

День дурака (April Fools' Day или All Fool's Day) или День смеха - это международный праздник, отмечаемый во всем мире 1 апреля. В этот день принято разыгрывать родных, друзей и просто знакомых, или подшучивать над ними. Откуда именно родом этот праздник — из Франции, Англии, Мексики или Швеции — тайна, которая, к сожалению,

Скоро лето!

      Уважаемые родители!
 В июне начинает работу пришкольный лагерь. Все желающие могут написать заявление начальнику лагеря Тетышниковой Ирине Алексеевне.
Необходимые документы:
- копия паспорта одного из родителей
-копия свидетельства о рождении
- справка с места работы.
Для получения бесплатной путевки:
- копия удостоверения многодетной семьи
-копия постановления об опеке
- справка из соцзащиты о получении пособия
-справка о постановке на учет в центре занятости.
Документы можно подать  в рабочие дни во второй половине дня.
Тел. 89920054537 Ирина Алексеевна

Пожелаем им успехов!

          3 апреля честь нашей школы в олимпиаде по искусству будут защищать  следующие ребята:

1	Политанский Владислав	3-а класс
2	Порфирьев Вадим	3-б класс
3	Сагитова Екатерина	3-в класс
1	Костарев Андрей	4-а класс
2	Малютина Александра	4-б класс
3	Захарова Валерия	4-б класс

Фестиваль проектов

III общешкольный фестиваль проектов  в начальной школе - состоится 4 апреля с 13.00.     

В Неделю творчества

      Дорогие друзья! В традиционную Неделю творчества

17 апреля   в  День музыки состоится концерт "Алло, мы ищем таланты!" ( с участием классных коллективов, солистов из числа учащихся, учителей, родителей , бабушек и дедушек). Приглашаем  всех принять  активное участие в  концерте!

Внимание! Фотоконкурс!

     К 119 Дню рождения школы в начальной школе объявляется фотоконкурс  "Школьные годы чудесные!" - цветные фотографии формата а-4 со сценами из школьной жизни нынешних учащихся. I премия - 100 руб., II  - 50 руб , III  - 30 руб. Приглашаем принять участие всем участникам образовательного процесса :  учащимся, родителям и учителям ( положение выйдет позднее)

Петя Лебедев читает стихи о спорте

Готовимся к городскому конкурсу "ЛучиК"

Иванов Сережа

Учим английский. 3-а класс

Английский во 2-а

Психологическая характеристика младшего школьного возраста

1. Границы возраста – 7-11 лет (1-4 классы, начальная школа).

2. Социальная ситуация развития - Теперь положение ребенка в обществе — положение человека, который занят важной и оцениваемой обществом работой. Это влечет за собой перемены в отношениях с другими людьми, в оценивании себя и других. 

 Ребенок осваивает новые правила поведения, которые являются общественно направленными по своему содержанию. Выполняя правила, ученик выражает свое отношение к классу, учителю. 

3. Возрастные новообразования

Классификация сенситивных периодов

Сенситивные периоды освоения языка

Это самый длительный сенситивный период. Обычно считают, что развитие речи связано с развитием умственной деятельности, но это главным образом затрагивает физическое тело: изменения, происходящие в ротовой полости, касающиеся работы языка, зубов, щек, неба. Этот процесс должен быть скоординированным.

Первый месяц жизни ребенок может произносить звуки всех языков мира, однако уже к одному месяцу он ограничивается звуками только того языка, который слышит повседневно. В самом раннем возрасте ребенок овладевает иностранными языками просто и естественно (например, в билингвальных семьях). Если в этот период давать ребенку слушать звуки других языков, он впитает их, как впитывает все, что окружает его.

4-6 месяцев — сенситивный период для освоения звуков

6 месяцев — 3 года появляются слова, предложения

С 2, 5 лет сенситивный период расширения словарного запаса

С юбилеем!

    Поздравляем детскую библиотеку с 80-летием! Читайте об этом в блогах классов, в частности, в блоге 1-а класса "Конфетти".

С юбилеем!

В "Школе будущего первоклассника"

      Сегодня в "Школе будущего первоклассника мы говорили о готовности родителей к обучению ребенка в школе.

Вниманию родителей 3-х классов!

     2 апреля в 17.30. в здании начальной школы состоится родительское собрание родителей 3-х классов. Одним из главных вопросов будет вопрос"Изучение предмета  ОРК и СЭ будущими четвероклассниками". С собой иметь ручку для написания заявления.

Час Земли

          Что такое  час Земли, вы можете узнать в блоге 3-а класса "ЛЭВиС".

Снова в школу!

                       Дорогие ребята и уважаемые взрослые!

   Напоминаю, что весенние каникулы заканчиваются 30 марта.  Ждем вас в школу - 31 марта!!!

Родителям будущих первоклассников

      Напоминаю родителям будущих первоклассников, что очередное занятие в "Школе будущего первоклассника" состоится в эту субботу, 29 марта, с 10.00. Не забудьте собрать ребенку в школу папочку со школьными принадлежностями!

22 апреля 2014 года - школе №1 исполняется 119 лет!

  Сегодня состоялось первое заседание оргкомитета по подготовке  к 120-летнему юбилей нашей школы №1. Юбилей состоится через год, в апреле 2015 года. Вся наша учеба, работа, все наши дела будут посвящены предстоящему знаменательному событию! Подумайте, а как Вы будете готовиться к юбилею школы?! Ну, а пока встречаем очередной , 119-й, день рождения нашей школы!

Специфика развития учебной мотивации детей

 при обучении в начальных классах у учителей с разным стилем руководства:

- при авторитарном стиле руководства классом у младших школьников интенсивно развиваются мотив получения высокой отметки и мотивация избегания неудачи;

- при демократическом стиле руководства

Поздравляем!

      Поздравляем победителя городского Фестиваля педагогических идей "Симфония урока" Светлану Николаевну Тупицыну с успешным представлением своего опыта работы по классному руководству на "Зимней школе мастеров"!

Отклонения в развитии ребенка

Отклонения от нормы условно можно разделить на четыре группы: физические, психические, педагогические и социальные.

1 Физические отклонения

Физические отклонения от нормы прежде всего связаны со здоровьем человека и определяются

Интернет-зависимость

Компьютеры широко внедряются в повседневную жизнь. Возрастает количество людей, умеющих работать с компьютерными программами, играть в компьютерные игры. Повсеместно распространены салоны компьютерных игр, игровые автоматы. Освоение программ по пользованию компьютером сопровождается интенсивным изучением игровых программ. Можно наблюдать, как пользователи часами раскладывают на экране монитора карточные пасьянсы, гоняют шарики, водят самолеты и машины, поражая какие-то цели и набирая очки, нервничают, если не удается достигнуть цели, ликуют, когда все получается.

Гемблинг (азартные игры)

         При сверхценном увлечении азартными играми человек склонен полностью посвящать себя игре, исключая любую иную деятельность. Игра становится самоцелью, а не средством достижения материального благополучия. Увлеченность азартными играми называется гемблингом. Гемблинг заключается в частых повторных эпизодах участия в азартных играх, что доминирует в жизни субъекта и ведет к снижению социальных, профессиональных, материальных и семейных ценностей, не уделяется должного внимания обязанностям в этой сфере.

Ц.П. Короленко и Т.А. Донских выделяют ряд признаков гемблинга как разновидности аддиктивного типа поведения:

1. Постоянная вовлеченность,

Трудоголизм

При трудоголизме происходит бегство от реальности в сферу деятельности и достижений. Повышенным интересом и увлечением для человека становится его работа или иная деятельность, на поприще которой он пытается достичь совершенства. Если у обычного человека работа является способом повышения собственного престижа, авторитетности, материального благополучия, удовлетворения потребности властвовать и доминировать или pacсматривается как повинность, то у человека-трудоголика работа становится самоцелью, а не способом достижения чего-либо.

Типы девиантного поведения

Типы девиантного поведения, основанные
на гиперспособностях и сверхценных увлечениях

Особым типом отклоняющегося поведения считают девиации, обусловленные гиперспособностями человека (К.К. Платонов). Как выходящие за рамки обычного, нормального рассматривают способности, которые значительно превышают среднестатистические. В подобных случаях говорят о проявлениях одаренности, таланта, гениальности в какой-либо из сфер деятельности. Отклонение в сторону одаренности в одной области часто сопровождается девиациями в обыденной жизни. Такой человек оказывается нередко неприспособленным к «бытовой, приземленной» жизни.

Типы неправильного воспитания, способствующие девиантному развитию личности:

-        «Кумир семьи». Восхваление ребенка, культивирование в нем чувства исключительности, освобождение его от всех тягот, склонность к выполнению любой его прихоти, снятие ответственности за проступки.

-        Гиперопека. Чрезмерное внимание и контроль со стороны взрослых,

А снег идет!

ФГОС, Что нужно знать?

Основные функции стандарта

1. Обеспечение:

• ††права на полноценное образование;
• ††единства образовательного пространства;
• ††преемственности основных образовательных  программ;
• ††критериально-оценочного компонента системы образования, повышения объективности контролирующей и оценочной деятельности образовательного учреждения.

2. Приоритет целей развития личности означает особое внимание к личностному,

Тест «Готов ли Ваш ребенок к школе»

Что нужно сделать, чтобы ребенок пошел в школу с удовольствием? Хочет ли первоклашка учиться? Попросите ребенка согласиться или не согласиться с этими утверждениями:

1.            Когда я пойду в школу, у меня появится много новых друзей.

Свиристели на березе

В "Школе будущего первоклассника". Группа "а"

В "Школе будущего первоклассника". Группа "б"

В "Школе будущего первоклассника"

Весенний солнцеворот, Вербоносица

              Время вербе осеребриться . Даты, связанные с солнечным циклом, у многих народов отмечались как праздничные. Не стал исключением и день весеннего равноденствия, выпадающий на 21 марта по новому стилю. Считалось, что именно с этого момента начинается настоящая весна. На Руси говорили, что на весенний солнцеворот прилетают посланцы Рая — жаворонки, принося с собой тепло. «Придет солнышко и к нашим окошечкам», — ждали этого дня люди. 

Источник: http://www.calend.ru/narodevent/6538/
© Calend.ru

Родителям будущих первоклассников

        Напоминаю, что завтра состоится очередное занятие в "Школе будущего первоклассника"!

Конкурс творческих команд

 В олимпиадах ЭМУ, в конкурсе творческих команд , нашу школу будут предствлять команды 1-а класса, 2-б класса, 3-в класса и 4-а класса, которые участвовали в течение года в Эму - Эрудите и Эму- Специалисте. Пожелаем им успехов!

Статистика наших блогов

Название блогов	Авторы	«Возраст» блога		Количество посещений
		На 23.02	На 20.03	На 23.02	На 20.03.
Блог ГПД "Продленка"	Тертышникова И.А.	1 год 3 мес. 28 дн	1 год 4 мес 25 дн	6104	6385
Блог 1а класса «Конфетти»	Тупицына С.Н.	5 мес. 22 дн	6 мес.20 дн.	7966	9008
Блог 1б класса «Светлячок»	Смирнова Ю.В.	4 мес. 22 дн.	5 мес. 20 дн.	3256	4136
Блог  2 - б класса "Следопыты"	Солдатова А.С.	1 год 3 мес. 7 дн.	1 год 4 мес. 4 дня	5586	5885
Блог 2-а класса "Непоседы"	Баталова О.Н.	11 мес. 18 дн.	1 год 15 дн.	3306	3442
Блог 3-а класса " ЛЭВ и С"	Николаева Е.В.	1 год 3 мес.  7 дн	1 год 4 мес. 5 дн.	3087	3416
Блог 3-б класса "Лучики"	Богданова Т.Л.	2  года 24 дн.	2 года 1 мес. 22 дн.	6293	6558
Блог 3-в класса "Радуга"	Спирина Н.В.	11 мес. 17 дн.	1 год 14 дн	2647	2809
Блог 4-б класса "Созвездие"	Белоногова Г.Ю.	1 год 10 мес. 23 дн.	1год 11 мес. 21 дн.	2058	2132
Блог  4-а класса       « Ритм»	Мельцова С.В.	11 мес. 22 дн.	1 год 18 дн.	8310	8617
Блог учителя англ. яз.	Велижанина С.С.	4 мес.24 дн.	5 мес. 22 дн.	1053	1200
Блог уч. физкультуры «Физкульт-ура!»	Речкалова О.А.	5 мес. 22 дн.	6 мес .20 дн.	1550	1619
Блог  «Дошколенок»	Мельцова С.В.	20 дн.	1 мес 18 дн	285	450
Блог « Для вас,   родители!»	Актемежева  Р.Н.	2 года 3 мес. 27 дн.	2 года 4 мес. 24 дн.	72015	80000