среда, 30 мая 2018 г.

В школу в 6 лет: за и против

К началу учебного года ребенку исполнится шесть с половиной лет, он уже умеет читать и даже писать, но вы все равно сомневаетесь, готов ли он стать первоклашкой. Не подождать ли еще год? Выясняем у психолога, педиатра и учителя начальных классов.

Источник: Depositphotos.com

Против

«Лучше позже, чем раньше»: мнение психолога

«В СССР детей до семи лет, даже если они родились в октябре, в первый класс ни под каким предлогом не брали, – рассказывает кандидат психологических наук, психолог Марина Лобаскова. – Возраст – важный фактор готовности к школе. Примерно с 3 до 7 лет ведущей деятельностью ребенка является игра. Если он не будет играть, это обязательно приведет к отклонениям в психическом развитии. И только с 7 лет игровая деятельность должна смениться

Дальше »

31 мая в 15:00 (МСК) приглашаем вас на встречу «Беседы с родителями. Готовность ребёнка к школе».

В прямом эфире вместе с вами поговорим о том, что включает в себя готовность ребенка к школе, как провести три летних месяца с пользой, какие есть приемы адаптации к школе, что нужно успеть купить к 1 сентября.

Содержание беседы будет полезным родителям будущих первоклассников, приглашайте их к нам на онлайн встречу!

Беседу проведут:

Горбунова Татьяна Александровна, ведущий методист Центра начального образования издательства «Просвещение».

Лутцева Елена Андреевна, кандидат педагогических наук, профессор, автор пособия «Секреты художественного мастерства».

Коваленко Евгения Владимировна, педагог-психолог ГБОУ «Школа №1811 «Восточное Измайлово», один из авторов программы «Преемственность».

Зарегистрироваться

вторник, 29 мая 2018 г.

Дальше »

понедельник, 28 мая 2018 г.

5 вещей, которых вы не знали об учителях

В День учителя педагог начальной школы одного из российских регионов рассказала «Детям Mail.Ru» о том, зачем учителя заводят второй телефон и как родителям легче всего испортить отношения с классным руководителем своего ребенка.

У учителей есть отдельный телефон для звонков родителей

Когда я беру новый первый класс, то завожу специальный номер для звонков родителей, чтобы можно было отключить звук и отдыхать от общения по работе вечерами и в выходные.

Звонят в любое время по любым вопросам. Пик звонков – в 7-9 часов вечера, когда ты только пришел домой после целого дня в школе и разговаривать ни с кем не можешь.Впрочем, и после 22.00 тоже звонят.

– Что было задано на дом?
– Вы не видели нашу кроссовку?
– У Саши в пенале не хватает одной ручки.
– Я знаю, что вы поздно ложитесь спать. Можно вопрос?

Случаются звонки и по серьезным поводам. Я всегда готова поговорить, если родителям кажется, что с ребенком что-то не то, или есть проблема и они хотят посоветоваться.

Девять утра субботы – самое популярное время для детских звонков. Мама еще спит, ее

Дальше »

воскресенье, 27 мая 2018 г.

Праздник "Последнего звонка" для 4-х классов

Дальше »

Минобрнауки РФ разработало рекомендации к внедрению курсов по воспитанию семейных ценностей

В минувший четверг представители пресс-службы Министерства просвещения сообщили о том, что ведомство разработало рекомендации по подготовке, а затем и апробации элективных курсов, нацеленных на изучение основ семейного уклада и семейных традиций. Курсы предназначены для детей дошкольного возраста и их родителей.

Как отметила глава министерства Ольга Васильева, в процессе воспитания ребёнка активное участие должны принимать не только педагоги, но и родители; необходимо, чтобы шло развитие диалога между семьёй и школой.

По словам министра, будут подготовлены не конкретные уроки, а даны рекомендации, разработаны сценарии, программы, которые помогут родителям восполнить нужные знания, умения и навыки через совместную деятельность со своими детьми.

О. Васильева заявила: «Семья на протяжении последних 40 лет занимает лидирующую позицию среди основных жизненных ценностей молодёжи».

Современным родителям важно осознать свою ключевую роль не только в воспитании детей, но и в становлении семьи в целом. Только в таком случае родителей можно считать компетентными и ответственными.

Методические рекомендации по организации работы с детьми и их родителями по воспитанию семейных ценностей, разработанные Национальной родительской ассоциацией, вынесут на общественное обсуждение, по завершении которого представят на рассмотрение в Министерство просвещения.

Предполагается, что в апробации примут участие более 15,7 миллионов человек, среди которых свыше 1,3 миллионов педагогов.

Источник: fulledu.ru

Узнайте:

"Как выполнить задачи ФГОС по работе с родителями"

"Организация взаимодействия и сотрудничества школы и родителей детей с ОВЗ"

четверг, 24 мая 2018 г.

Линейка "Последнего звонка " в начальной школе состоится в спортивном зале 25 мая в 11 часов

понедельник, 21 мая 2018 г.

Медалисты 4-а класса

Матвей Тюстин за победы в беге

Саша Господаренко за годы занятий в самбо

суббота, 12 мая 2018 г.

Наши победители! 12 мая

На фестивале "Юные интеллектуалы Среднего Урала"

Дальше »

Практический материал для автоматизации звука Р (часть 1)

Упражнение № 1. Произносить (читать) слоги. тра – тро тры – тра тро – тры тру – тро тра – тру тро – тру тру – тры тры – тро Упражнение № 2. Произносить (читать) слоги. атр – отр – утр ытр – атр – отр отр – ытр – утр атр – утр – ытр ятр – ётр – ютр ютр – ётр – ятр итр – етр – ятр етр – итр – ютр ётр – етр – ятр итр – ютр – етр Упражнение № 3. Произносить (читать) слова. Травы, трап, трасса, травка, трос, тройка, тропик, трогать, труд, трубка, трусики, трудный, трава, трамвай, трамплин, траншея, тропа, Трофим, тростник, труба, трусы, Трунов, страх, страус, стража, страна, штраф, страница, строка, строгать, стройка, втроём, струя, струна, стружка. Упражнение № 4. Произносить (читать) слова. Матрац, тетрадь, матрос, метро, ситро, патрон, ватрушка, петрушка, отрывок, осётры, утро,

Дальше »